ա)2(-2y+3)-3y+8=0
x=-2*2+3
x=-1
y=2
բ)3x+4(-2x+8)-7=0
y=-2*5+8
x=5
y=-2
գ)-6x+2(5x-17)+6=0
y=5*7-17
x=7
y=18
դ)5x+3(2x-5)-7=0
y=2*2-5
x=2
y=-1
ա)7x-(-2x+3)+1=0
y=-2*2/9+3
x=2/9
y=23/9
բ)9x-3(4x+2)+6=0
y=4*0+2
x=0
y=2
31.10.23
Month: Հոկտեմբերի 2023
30.10.23
45.
EG = (AB + FH)/2
FH = ((AB +FH) : 2 + 5)/2
2 x FH = ((AB + FH) : 2 + 5)/2 x 2
2FH = 2 + FH/2 + 5
2FH = 2 + FH/2 + 10/2
2FH = 12 + FH/2
2 x 2FH = 12 + FH/2 x 2
4FH = 12 + FH
-FH + 4FH = 12
3FH = 12
FH = 4սմ
EG = (AB + FH)/2 = (2 + 4)/2 = 6/2 = 3սմ
46.CA = (DN + BM) : 2 = (10 + 22) : 2 = 32 : 2 = 16սմ
47.
30.10.23
Առաջադրանք 1
Առաջադրանք 1
1.Կարդալ , դուրս գրել ռուս-թուրքական պատերազմների ընդհանուր օրինաչափությունները
Հայկական Մարզը: 1836թ.-ի եկեղացական կանոնադրությունը:
Ռուսաստանի և Թուրքիայի միջև XVII–XIX դարերում մղվել է շուրջ 10 պատերազմ Սև ծովում ու հարակից շրջաններում գերիշխանություն հստատելու համար: Կովկասյան ռազմաճակատի գործողությունները հիմնականում տեղի են ունեցել Հայաստանում:
Արևմտյան Հայաստանը 19-րդ դարի առաջին կեսին
- Ներկայացրու 19-րդ դարի սկզբին Արևմտյան Հայաստանի վարչական բաժանումները, օգտ.քարտեզից/
- 1806-1812թթ.ռուս-թուրքական պատերազմի ընթացքն ու արդյունքները , Բուխարեստի պայմանագիր:
30․10․23
1.Սկզբից տասը-տասներկու նախադասություն ավելացրո՛ւ, որ ամբողջական տեքստ դառնա:
Կար մի տղա , Հայկ անունով: Սիրում էր նայել լուսնին և աստղերին: Ամեն օր գիշերը նա սիրում եր բարձրանալ տանիքին, որ նայեր աստղերին և լուսնին: Մի օր Հայկը, որոշեց իր ընտանիքին էլ բարձրացնի տանիքին, որ նայետ այտ գեղղեցկություը: Եվ այդ գիշեր ինչպես միշտ, նորից երկնքում լողում էր լուսինը: Կաթնավուն լույսի մեջ ուրվագծվում էին լեռները: Քամին շոյում էր տղայի դեմքը, և քաղաքը կանչում էր բյուրավոր լույսերով:
2. Դպրոցական կյանքից մի դեպք պատմիր՝
ա) ամեն ինչ և ամեն մեկին մանրամասն նկարագրի՛ր, քո և ուրիշների վերաբերմունքի մասին գրի՛ր և հետևությո՛ւն արա, գրիր նաև, թե ուրիշներն ի՞նչ հետևություն արեցին,
բ) շատ համառոտ պատմի՛ր՝ որպես անեկդոտ:
Մեր դասարանը շատ լավնա /ուչակի դաս անել չեն սիրում/ մենք շատ աշխույժ դասարան ենք:
3.Ըստ տրված տեղեկության` մի պատմվածք գրի՛ր:
Մինչև օրս հայտնի երկրաբանական քարտեզներից ամենահինը Թուրինի թանգարանում է պահվում: Մ. թ. ա. տասներկուերորդ դարում, Ռամզես Չորրորդ փարավոնի ժամանակների Եգիպտոսում է դա կազմվել:
Վերջերս ամերիկյան մի համալսարանի երկրաբաններ քարտեզը նրա վրա նշված վայրի հետ են համեմատել: Պապիրուսի վրա Նեղոսից դեպի արևելք ընկած անապատային շրջաններում, բարձր բլուրների միջև, մեր ժամանակներում արդեն չորացած գետի հուն է գծված: Կարմիր, սև, դարչնագույն և սպիտակ գույներով մետաղի, քարի և այլ օգտակար հանածոների հանքերն են նշված:
18.10.2023
Урок 2
Перевод текста ,,Осень,, на армянский язык.
Осень − дама капризная и прихотливая. Совершенно невозможно предсказать ее настроение. То она балует приятным солнечным теплом, а то сердится проливными холодными дождями. Но во всей своей многогранности она прекрасна и неповторима. Ни одно время года не имеет такой контрастности, как осень. Яркая, красочная, живая, богатая − она не раз становилась объектом воспевания поэтов, прозаиков и художников. И не FFудивительно. Ведь осенняя палитра способна окрасить в самые невообразимые оттенки любое сочинение на тему «Осень». В памяти сразу всплывают образы Пушкинской, Шишкинской и Репинской осени. Поистине «Осенняя пора, очей очарованье»!
Աշունը-չարաճճի ու քմահաճ կին է։ Բոլորովին անհնար է կանխատեսել նրա տրամադրությունը։
Կամ նա շոյում է քեզ արևի հաճելի ջերմությամբ, կամ զայրանում է հորդառատ ցուրտ անձրևներով։ Բայց իր ողջ բազմակողմանիությամբ այն գեղեցիկ է և յուրօրինակ:
Ոչ մի տարվա եղանակ չունի այնպիսի հակադրություն, ինչպիսին աշունն է։
Պայծառ, գունեղ, աշխույժ, հարուստ – այն մեկ անգամ չէ, որ դարձել է բանաստեղծների, արձակագիրների և արվեստագետների գովասանքի առարկան: Եվ զարմանալի չէ:
Ի վերջո, աշնանային ներկապնակը կարող է գունավորել ցանկացած շարադրություն «Աշուն» թեմայով ամենաանպատկերացնելի երանգներով:
Պուշկինի, Շիշկինի և Ռեպինի աշունների պատկերներն անմիջապես գալիս են մտքիս: Իսկապես «Աշնանային ժամանակ, աչք շոյող հմայք»:
А чего стоит осенний лес с его приятным шуршаньем опавшей золотой листвы, органическими звуками фауны, летающими нитями серебра паутины и прочим. В этот период лес по-настоящему оживает. Каждый его житель, растение и насекомое усердно начинает готовиться к приходу холодов и зимнему сну, создавая своей живостью уникальное романтическое настроение с чуть заметной грустью раздумий. В такие моменты кажется, что время приобретает какой-то особенный, неспешный, ход, давая возможность еще немного задержаться в прекрасном мгновении.
Իսկ ի՞նչ արժե աշնանային անտառն իր տապալված ոսկե տերևների հաճելի խշշոցով, կենդանական աշխարհի օրգանական հնչյուններով, արծաթյա սարդոստայնի թռչող թելերով և այլն։
Այս ընթացքում անտառն իսկապես կենդանանում է։
Նրա յուրաքանչյուր բնակիչ, բույսեր և միջատներ ջանասիրաբար սկսում են պատրաստվել ցուրտ եղանակի և ձմեռային քնի գալուն՝ իրենց աշխույժությամբ ստեղծելով յուրահատուկ ռոմանտիկ տրամադրություն՝ արտացոլման մի փոքր նկատելի տխրությամբ:
Նման պահերին թվում է, թե ժամանակը ինչ-որ առանձնահատուկ, անշտապ ընթացք է ստանում՝ հնարավորություն տալով մի փոքր երկար մնալ գեղեցիկ պահին։
Природа лучший автор и поэтому осень − это шедевр, сотканный из звуков, красок, запахов и ощущений уходящей красоты. Звучание осени всегда особенное, разное и ни с чем не сравнимое. Это самая прекрасная и щедрая пора, дающая нам богатый урожай и незабываемые воспоминания о теплых днях бабьего лета, приятных прогулках по «золотым» аллеям парка, первых густых и свежих дождях и т. д. Осень никого не оставляет равнодушной, затрагивая в душе самые тонкие ее струнки.
Բնությունը լավագույն հեղինակն է, ուստի աշունը գլուխգործոց է՝ հյուսված հնչյուններից, գույներից, հոտերից ու խամրող գեղեցկության զգացողություններից։ Աշնան ձայնը միշտ առանձնահատուկ է, տարբերվող ու անզուգական։ Սա ամենագեղեցիկ և առատաձեռն ժամանակն է, որը մեզ տալիս է հարուստ բերք և անմոռանալի հիշողություններ հնդկական ամառվա տաք օրերի մասին, հաճելի զբոսանքներ այգու «ոսկե» ծառուղիներով, առաջին թանձր և թարմ անձրևները և այլն: Աշունը ոչ ոքի չի թողնում: անտարբեր, շոշափելով հոգու ամենանուրբ բաները, նրա լարերը:
Она − лучшая муза, вдохновляющая на созидание. Хотите написать сочинение на тему «Осень»? Просто выйдете на прогулку, пройдитесь по пестрому лиственному ковру, прошуршите опавшей листвой, закройте глаза и вслушайтесь в звуки осени, вдохните всей грудью ее ароматы, чистый и прозрачный воздух. И она щедро наполнит вашу душу и мысли глубиной, мудростью и умиротворением. Осень величественна, как сама королева!
Նա ստեղծագործական ոգեշնչող լավագույն մուսան է։ Ցանկանու՞մ եք շարադրություն գրել «Աշուն» թեմայով: Պարզապես դուրս եկեք զբոսնելու, քայլեք տերևների գույնզգույն գորգի վրայով, խշխշեք ընկած տերևներով, փակեք ձեր աչքերը և լսեք աշնան ձայները, շնչեք ամբողջ կրծքով նրա բուրմունքները, մաքուր և թափանցիկ օդը: Եվ այն մեծահոգաբար կլցնի ձեր հոգին և մտքերը խորությամբ, իմաստությամբ և խաղաղությամբ: Աշունը նույնքան հոյակապ է, որքան ինքը՝ թագուհին:
18.10.23
Ինքնուրույն աշխատանք
1.Լուծել համակարգը տեղադրման եղանակով
ա)
x-y-1=0
x+y-5=0
-y+5-y-1=0
x=-2+5
x=3
y=2
բ)
x-y-2=0
x + y-6=0
-y+6-y-2=0
2y=-2+6
2y=4
y=2
x=4
գ)
x-y-2=0
3x-2y-9=0
3(y+2)-2y-9=0
x=3+2
x=5
y=3
դ)
x-2y-3=0
5x+y-4=0
5(2y+3)+y-7
x=2*(-1)=3
x=1
y=-1
2.Լուծել համակարգը գումարման եղանակով
1.էներգիական մակարդակների թվին
2.Էլեկտրոնների թիվն ատոմի էլեկտրոնային թաղանթում որոշվում է.
4.պրոտոնների թվով
3.Ատոմի որ հատկանիշն է փոքրանում քիմիական տարրերի հետևյալ շարքում.
ածխածին →→ ազոտ →→ թթվածին
2.նվազագույն օքսիդացման աստիճանի թվային արժեքը
4.Ինչպես են փոխվում երկրորդ Ա խմբի տարրերի հիդրօքսիդների հիմնային հատկություններն ատոմային համարի մեծացման հետ.
3.մեծանում են
5․Որ տարրի ատոմի շառավիղն է առավել փոքր.
3.ֆտոր
6.Որքան կարող է լինել էլեկտրոնների առավելագույն թիվը քիմիական տարրերի ատոմների արտաքին էլեկտրոնային շերտում (բացառությամբ H, He, Li, Be տարրերի).
4. 8
7.Միացություններ առաջացնելիս մետաղների ատոմները քանի էլեկտրոն կարող են հեշտությամբ տրամադրել.
3. 1-3
8.Ատոմնները, էլեկտրոն տրամադրելով կամ միացնելով, ինչ մասնիկների են փոխարկվում.
1.իոնների
9.Ինչպես է անվանվում քիմիական կապը տարանուն լիցքավորված մասնիկների միջև.
4.իոնային
10.Հիմնականում որ տարրերի ատոմների միջև է ծագում կովալենտային կապ.
2.ոչ մետաղների
18.10.23
17.10.23
16.10.23
1.Բնութագրել Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը:
Ֆրանսիան Եվրոպայի և աշխարհի քաղաքական, տնտեսական և մշակու– թային կյանքում մեծ դերակատարում ունեցող երկրներից է: Ֆրանսիան զբաղեցրած տարածքով (Ուկրաինայից հետո) և բնակչության թվով (Գերմանիայից հետո) Եվրոպայի երկրորդ երկիրն է (չհաշված Ռուսաստանը):
Ֆրանսիան ժողովրդավարական և մարդասիրական (հումանիստական) մեծ ավանդույթներ ունեցող երկիր է և Հայաստանին Հանրապետության բարեկամը: Այն Եվրոպայի միասնացման (ինտեգրման) հիմնադիրն ու ջատա– գովն է: Ֆրանսիայի Ստրասբուրգ քաղաքում են գտնվում Եվրամիության ղեկավար մարմիններից երկուսը` Եվրախորհրդարանը և Եվրախորհուրդը:
Ֆրանսիան միաձույլ (ունիտար) նախագահական հանրապետություն է: Պետության ղեկավարը (գլուխը նախագահն է, որն անմիջականորեն ընտրվում է բնակչության կողմից: Վարչական տեսակետից Ֆրանսիան բաժանված է 96 դեպարտամենտների, որոնք մեծամասամբ կրում են իրենց տարացքում գտնվող գետերի և լեռների անունները
2․Որո՞նք են ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները
Հարմար տնտեսաաշխար հագրական դիրքը, մակերևույթի համեմատաբար հարթ բնույթը, բարենպաստ կլիմայական պայմանները և տարբեր բնական ռեսուրսների (հողային, ջրային, մետաղային) առկայությունը լավ նախադրյալներ են տնտեսության տարբեր ճյուղերի զարգացման համար:
Ֆրանսիայի մակերևույթը բազմազան է։ Հարթավայրերը տարածված են երկրի հյուսիսում և արևմուտքում: Իսկ հարավում և հարավ արևելքում հին ու քայքայված Կենտրոնական Զանգվածն է և երիտասարդ Պիրենեյան ու Ալպյան լեռները:
Ֆրանսիայի վառելիքային ռեսուրսները (նավթ, գազ, քարածուխ) աննշան են: Օգտակար հանածոներից հայտնի են Լոթարինգիայի երկաթի, Էլզասի կալիումական աղերի, Ռոն գետի ստորին ավազանի բոքսիտների հանքա վայրերը, Կենտրոնական Զանգվածի ուրանի պաշարները: Կան հանքային աղբյուրներ Օվերնի շրջանում, որտեղ ստեղծված են հանգստյան տներ ու առողջարաններ:
3․Ի՞նչ դեր ունի Ֆրանսիան ժամանակակից աշխարհում և տարածաշրջանում:
4․Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել, Ֆրանսիայի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները:
5.Որոնք են Ֆրանսիայիում զբոսաշրջության և հանգստի կազմակերպման ռեսուրսները։
Լիա Լալայանի բլոգ 