15.05.24

Упражнение 13. Вставьте, где необходимо, сравнительную или
превосходную степень. Перепишите предложения.

1.Мать-земля родная наша, в дни беды и в дни побед нет тебя (светлый) и
(красивый), и (желанный) сердце нет.

Мать-земля родная наша, в дни беды и в дни побед нет тебя светлее и
красивее, и желаннее сердце нет.

2. Это утро (хорошее, светлое).

Это утро лучше и светлее.

3. Русские писатели одни из (хорошие) писателей в мире.

Русские писатели одни из лучших писателей в мире

4. Китайская иволга (крупная, красивая) нашей.

Китайская иволга крупнее и красивее нашей.

5. Японский ибис – одна из (замечательная) птиц Уссурийского края.

Японский ибис – одна из замечательнейшых птиц Уссурийского края.

6. Я часто вспоминаю о (счастливый) днях моей жизни.

Я часто вспоминаю о счастливыших днях моей жизни

Упражнение 14. Образуйте краткие формы прилагательных по
образцу. Устно составьте с некоторыми краткими формами предложения.
Образец: быстрый – быстр, быстра, быстро, быстры.
Глупый, глухой, новый близок, добрый, правый, густой, дикий,
необходимый, приветливый, похожий, готовый, знаменитый, счастливый,
твердый.

Глупый — глуп — глупа — глупо — глупы
Глухой — глух — глуха — глухо — глухи
Новый — ново — нова — ново — новы
Близок — близок — близка — близко — близки
Добрый — добр — добра — добро — добры
Правый — прав — права — право — правы
Густой — густ — густа — густо — густы
Дикий -дико — дика — дико — дики
Необходимый — необходим — необходима — необходимо — необходимы
Приветливый — приветлив — приветлива — приветливо — приветливы
Похожий — похож — похожа — похож — похожи
Готовый — готов — готова — готово — готовы
Знаменитый — знаменит — знаменита — знаменито — знамениты
Счастливый — счастлив — счастлива — счастливо — счастливы
Твердый — тверд — тверда — твердо — тверды
Образец: близкий – близка, близко, близки.
Гладкий, зыбкий, робкий, мягкий, редкий, сладкий.

Образец: горький – горек, горька, горько, горьки.
Ясный, грустный, честный, важный, сложный, нужный, способный,
удобный, верный, довольный, свободный, прозрачный, удачный.

Ясный — ясен — ясна — ясно — ясны
Грустный — грустно — грустна — грустно — грустны
Честный — честен — честна — честно — честны
Важный — важен — важна — важно — важны
Сложный — сложен — сложна — сложно — сложны
Нужный — нужен — нужна — нужно — нужны
Способный — способен — способна — способно — способны
Удобный — удобен — удобна — удобно — удобны
Верный — верен — верна — верно — верны
Довольный — доволен — довольна — довольно — довольны
Свободный — свободен — свободна — свободно — свободны
Прозрачный — прозрачен — прозрачна — прозрачно — прозрачны
Удачный — удачен — удачна — удачно — удачны

      22.02.24

      • Местоимения ОН, ОНА, ОНО употребляются с н после предлогов, например:
        горжусь им, ей, НО вместе с ним, с ней.
      • В словах ЕГО/НЕГО пишется «г», а произносится «в».
      • идти к (ты) тебе
        приглашать (вы)вас
        говорить обо (я) мне
        слушать (она)её
        управлять (вы)вами
        любить (она)её
        думает о (мы)нас
        пойти к (они) ним
        ругать (они) их
        помочь (мы)нам
        учить (мы)нас
      • Поставить местоимения в нужном падеже. Горжусь ( она) ею, посмотрел на ( они)них, подошёл к ( он ) нему, позвонил ( она ) ей, помогал ( они) им, спросил про ( он )него, люблю ( он )его, поздоровался с ( он ) ним, хвалил ( она )её!
      • второе задание. Ответить на вопросы местоимениями. Перенесли к кому? Они, Беспокоились о ком?……….Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения:
        1. Что ты знаешь о (он) нем?
        2. Зачем ты едешь к (она)ей?
        3. Он не любит (я)меня.
        4. Кто это с (вы)?
        5. Какие отношения между (ты) и (она)?
        6. Я не хочу с (они) говорить.
        7. Она постоянно думает о (он).
        8. Кто пойдёт в кино с (мы)?
        9. Давайте позвоним (она).
        10. Она уже забыла обо (я).Дополнительное задание.Прочитайте ТекстС новыми словами из словаря составьте предложения.  Выполните задания к тексту.

      1)Невский проспект – главная улица и самая теплая часть города. Температурная разница с пригородами летом составляет 2–3 градуса, а зимой – 10–12 градусов.

      2)Метро в Санкт-Петербурге – самое глубокое в мире. Туннели пролегают на глубине 70–80 метров. Самой глубокой станцией в петербургском метрополитене является «Адмиралтейская», ее глубина составляет около 86 метров.

      3)Длина реки Невы всего лишь 74 км, но, несмотря на это, она протекает по территории немногим меньше, чем территория Италии.

      4)Санкт-Петербург — столица трамваев. Протяженность трамвайных путей в городе составляет более 600 км. Этот факт занесен в Книгу рекордов Гиннесса.

      5)Город на Неве стал первым городом в России, где в 1837 году была открыта первая российская железная дорога Санкт-Петербург — Царское село.

      6)В Горном музее Санкт-Петербурга хранится самый большой в мире кусок малахита. Камень весит 1504 кг. Он был привезён с Урала и находится в музее с 1787 года.

      7)На Коломенской улице из стены дома 45 торчит чугунная голова лошади. Это все, что осталось от Ямской части, главного скопления извозчичьих дворов в дореволюционном Петербурге.

      8)

      14.02.24

      Задание 1. Подберите к фразеологизмам синонимы-наречия. При затруднении обратитесь к словарю:

      Ни свет ни заря – рано
      На первых порах – вначале
      С минуты на минуту – скоро
      Не в бровь, а в глаз – метко
      Рука об руку – вместе
      С глазу на глаз – друг перед другом наедене
      Рукой подать – близко
      На скорую руку – наспех
      На край света – далеко, куда угодно
      На живую нитку – небрежно
      Как снег на голову – неожиданно
      В один миг – мгновенно
      Изо всех сил – старательно
      Кот наплакал – мало
      Душа в душу – дружно
      В мгновение ока – быстро

      29․11․23

      Подобрать однокренные слова, которые имеют приставки пре — , при —

      Например : приехать, переехать,присесть, пересеть, принести, перенести

      С данными словами составить предложения таким образом, чтобы данные два слова гармоировали между собой.

      Подобрать пять пар слов, составить пять предложений.

      Я приехала и принесла яблоки домой.

      Я переехала в другой дом и и перенесла с собой стол.

      Учительница должна была принести вопросы для теста на урок но перенесла на следующий урок.

      Антон приехал поздно и присел за стол.

      Я приехала на встречу но встречу перенесли на другой день.

      21.11.23

      Упражнение 1. Вставить буквы Н или НН, объяснив графически.

      Предутренний, стеклянный, звериный, осиновый, деревянный, машиный, традиционный, огненный, телефонный, песчаный, довольный, ветренный, безветренный, берестяной, водяной.

      (Правило: Н пишется в суффиксах прилагательных АН, ЯН, ИН,   в суффиксах ОНН, ЕНН пишется НН. Если корень оканчивается на Н, то прилагательное образуется с помощью суффикса Н)

      Упражнение 2. Раскройте скобки, объяснив написание слов:

      Не настное время; сарай (не) высокий, а низкий; задача имеет далеко

      (не) легкое решение; (не) широкая реч…нка; (не) вежливый мальчик; дело (не) простое, но увлекательное; (не) лепый вид; рассказ нисколько

      (не) интересен. (Не) приятель штурмовал крепость. Он для меня

      (не) приятель, а настоящий друг. В ее словах чувствовалась (не) искрен-ность. (Не) доумение выражалось на его лице. Он (не) навидел ложь.

      (Правило: НЕ пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно заменить синонимом. Не пишется раздельно, если есть противопоставление, слова НИЧУТЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, ДАЛЕКО НЕ)

      Упражнение 3. Вставьте Е или И в слова, объяснив значение приставки:

      примного, примного, примного, приследовать, прирваться, приглушить, прикратить, приумолкнуть, прикрепить, придвинуть, приудивительный, приморский, пригородный, придобрый, привязать.

      природа, приготовить, прививка, притендовать, причина, привет, привидение, преимущество.

      (Правило: пишется ПРИ, если приставка обозначает приближение, присоединение, близость к чему-либо, неполное действие. Пишется ПРЕ, если значение приставки близко к значению приставки ПЕРЕ и слова ОЧЕНЬ)

      Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы.

      Старинное пр…дание, камень пр…ткновения, пр…чуды природы, пр…ступить (к делу), богатое пр…даное, пр…вратности судьбы, пр…одоление препятствий, не надо пр…рекаться, пр…знание в содеянном, пр…бывать в бездействии, беспр…кословно повиноваться, пр…верженец новых взглядов, пр…дать друга, пр…мирить врагов, пр…бытие поезда, непр…менное условие, полезное пр…обретение, жизнь без пр…крас, пр…забавный случай, пр…ломление лучей, пр…вышение полномочий, пр…остановить слушание дела, давать пр…сягу, искатели пр…ключений.

      Старинное предание, камень преткновения, про чуды природы, приступить (к делу), богатое преданное, превратности судьбы, преодоление препятствий, не надо пререкаться, признание в содеянном, пребывать в бездействии, беспрекословно повиноваться, приверженец новых взглядов, предать друга, примирить врагов, прибытие поезда, непременное условие, полезное приобретение, жизнь без прекрас, призабавный случай, преломление лучей, превышение полномочий, прекратить слушание дела, давать присягу, искатели приключений.

      Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте приставки.

      Посеять рожь, обросить врага, настройка дома, поклеить карту, предчувствовать неприятности, предшествовать экзаменам, сложная обстановка, подтвердить решение, ожидать предписание, тщательно продоработать, представить документы, сконспектировать статью, сдержать обещание, отослать корреспонденцию, подобрать иллюстрации, съехаться отовсюду, новый сотрудник, мой предедушка.

      Упражнение 6. Выделите приставку с-

      Сборник песен, сжатое изложение, старинное событие, сдать в аренду, сжечь обломки, сгустить краски, сберечь энергию, сгладить противоречия, сгинуть навсегда, сегодняшний климат, сдравые мысли, провозгласить сдравицу, путевка в сдравницу, сдельная оплата.

      Русский 15.11.23

      Задания для выполнения։

      1.Поставьте данные слова во множественное число: брат, соседка, дом, рюкзак, конь,
      подруга, солнце, ваза.

      брат-братья

      соседка-соседки

      дом-дома

      рюкзак-рюкзаки

      конь-коньи
      подруга-подруги

      солнце-

      ваза-базы

      2.Подберите антонимы и синонимы к слову «безопасность».

      Антоним-опасность, ненадежность

      Синоним-надежность, защищенность

      3.Составьте предложение, в котором будут данные слова: радость, воспоминание,
      цветы, ребёнок, бабушка, собака, урок, семья.

      В нашей семье радость, у нас родилась сестричка.

      У всех людей есть воспоминание.

      У бабушке на огороде ростки цветы.

      Ребёнок играет на улице.

      Моя бабушка приготовила вкусный ужин.

      Моя собака не агресивная.

      Мы сейчас на уроке пишем классную работу.

      Наша семья не большая.

      14.11.23

      Подумать относительно темы: «Влияние современных реалий на речь подростков» 

      Разобрать как влияют фильмы, музыка, интернет на речь подростков

      Влияние современных реалий на речь подростков

      Современный мир стремительно меняется, и с ним изменяются не только технологии, но и язык, который мы используем в повседневном общении. Особенно заметно это в восходящем поколении подростков, для которых цифровая реальность и культура интернета стали неотъемлемой частью жизни. В данном эссе мы рассмотрим, как эти современные реалии оказывают влияние на речь подростков.

      Одним из наиболее очевидных изменений является влияние технологий на речь подростков. С развитием социальных сетей и мессенджеров формируется собственная лексика, состоящая из аббревиатур, эмодзи и сленга. Например, фразы вроде “чел”, “треш”, “кринж” становятся частью обыденной беседы. Эмодзи, такие как 😂, ❤️ или 😎, добавляют эмоциональные оттенки к тексту и упрощают коммуникацию.

      Мемы также играют свою роль в формировании уникального языка подростков. Мемы быстро распространяются через социальные сети, и их элементы интегрируются в общение. Выражения и обороты из популярных мемов становятся частью сленга подростков, создавая своеобразный код, понятный лишь те.

      Музыкальная культура также оказывает существенное воздействие на речь подростков. Тексты песен могут внедрять в повседневную беседу новые фразы и обороты. Сленг, используемый в песнях различных жанров, становится неотъемлемой частью языка подростков и влияет на их коммуникативный стиль.

      01.11.23

      Говорят, что в Армении нет горизонта. Куда ни глянь — всюду высятся горы. Поэтому Армению часто называют Карастан — Страна Камней. Камни бывают холодны и грубы, но в умелых руках искусных армянских мастеров камень превращается в произведение искусства, способное выразить душу народа! Поэтому на этом небольшом клочке земли, где растут до небес заснеженные горы, где текут хрустальные реки и теплое солнце освещает плодородные долины, можно встретить так много каменных чудес. Издавна армяне, жители страны камней, использовали для строительства природный камень — базальт, мрамор и, главным образом, туф. Всего этого добра было много и в окрестных горах, и прямо под ногами. Например, туф — камень вулканического происхождения, очень легкий и прочный, да, к тому же, красивый, добывали прямо из пластов, на которых и построен Ереван. Добирались до залежей туфа и прямо на этом же месте строили дома. Но это еще в дореволюционные годы. В советские времена из туфа возводили все главные здания столицы и им же облицовывали стандартные многоэтажки, которые после такой «армянской модернизации» становились очень даже симпатичными.

      Из множества оттенков туфа в Ереване больше всего прижился бежево-розовый, отчего армянскую столицу стали именовать «розовым городом». «Ереван, выстроенный из вулканического туфа, гармоничный, как розовая роза» — писал латиноамериканский поэт Пабло Неруда.

      С розами связана одна трогательная городская легенда о старике Карабала, вечно неопрятном, в старом пальто и поношенной шляпе, который каждый день появлялся в Ереване с корзинкой свежих роз и раздаривал их всем окружающим женщинам. Этому старичку даже памятник поставили на улице Абовян.

      2. Написать сочинение на одну из предложенных тем :

      «Моя Армения — мой Карастан»

      «И мы армяне стали как камни»

      «Армения — страна не с каменным сердцем»

      1.Поиск в интернете самых необычных фактов, которые будут интересны любому туристу для посещения Армении.

      В армении есть маленькие фантанчики из китирых лется вода которые могут пить воду.

      2.Прокомментируйте слова Рафаэля Исраеляна: «На камне родился армянин, на камне жил, камень положил на камень, поднялся на камни, поднял камни. В камнях вырос ребенок, играл камнем, узнал камень, укрепился как камень»… Каково значение ,,камня,, в жизни армянина? И почему многие Армению называют ,,Карастаном,,?

      3.Представить (разработать) направления, которые поднимут туризм Армении на новый уровень (Экстримальные виды спорта, то что подойдет рельефу и инфраструктуре Армении). Расскажи о вулканических строениях современной Армении с точки зрения туризма…

      4. Что среднестатистический турист знает об Армении? Почему туристы, посещая Армению, видят только Гарни-Гегард, Эчмиадзин, Татев, Хндзореск…? О каких местах необходимо им рассказать?

      5.Какие блюда в основном рассказывают об Армении? Поделитесь самыми неоычными блюдами ваших предков, которые не так известны как долма, но по вкусу ничем не уступают… По возможности можно приготовить, занять ход на видео.

      Учащиеся работают поэтапно во всех вышеуказанных направлениях.

      2. Написать сочинение на одну из предложенных тем :

      «Моя Армения — мой Карастан»

      «И мы армяне стали как камни»

      «Армения — страна не с каменным сердцем»

      Армения — страна не с каменным сердцем

      Армения маленькая страна, сравнивая с некоторыми странами, она маленькая, но только территориально.

      Армения страна, расположенная вокруг горы Арарат. Она расположена именно вокруг этой горы, многие армяне воспринимают эту гору своей. Между прочим, все ровесники Армении давно уже вымерли.

      Странну называют страна камней потому что все дома в армении сделаны из вулканического туфа, гармоничный у которего ктенки розово-бежового.

      В Армении делают хлеб которего нет в других странах его называют матнакаш.

      ———————————————————

      1.Как еще называют Армению

      страна камней или Крастан

      2.Как наывают камни из которых строили дома

      Вулканического туфа, гармоничный, как розовая роза.

      3.Больше всего из каког камня делают дома.

      Туфа который имеет очень красивый оттенок розового с беживым

      18.10.2023

      Урок 2

      Перевод текста ,,Осень,, на армянский язык. 

      Осень − дама капризная и прихотливая. Совершенно невозможно предсказать ее настроение. То она балует приятным солнечным теплом, а то сердится проливными холодными дождями. Но во всей своей многогранности она прекрасна и неповторима. Ни одно время года не имеет такой контрастности, как осень. Яркая, красочная, живая, богатая − она не раз становилась объектом воспевания поэтов, прозаиков и художников. И не FFудивительно. Ведь осенняя палитра способна окрасить в самые невообразимые оттенки любое сочинение на тему «Осень». В памяти сразу всплывают образы Пушкинской, Шишкинской и Репинской осени. Поистине «Осенняя пора, очей очарованье»!

      Աշունը-չարաճճի ու քմահաճ կին է։ Բոլորովին անհնար է կանխատեսել նրա տրամադրությունը։

      Կամ նա շոյում է քեզ արևի հաճելի ջերմությամբ, կամ զայրանում է հորդառատ ցուրտ անձրևներով։ Բայց իր ողջ բազմակողմանիությամբ այն գեղեցիկ է և յուրօրինակ:

      Ոչ մի տարվա եղանակ չունի այնպիսի հակադրություն, ինչպիսին աշունն է։

      Պայծառ, գունեղ, աշխույժ, հարուստ – այն մեկ անգամ չէ, որ դարձել է բանաստեղծների, արձակագիրների և արվեստագետների գովասանքի առարկան: Եվ զարմանալի չէ:

      Ի վերջո, աշնանային ներկապնակը կարող է գունավորել ցանկացած շարադրություն «Աշուն» թեմայով ամենաանպատկերացնելի երանգներով:

      Պուշկինի, Շիշկինի և Ռեպինի աշունների պատկերներն անմիջապես գալիս են մտքիս: Իսկապես «Աշնանային ժամանակ, աչք շոյող հմայք»:

      А чего стоит осенний лес с его приятным шуршаньем опавшей золотой листвы, органическими звуками фауны, летающими нитями серебра паутины и прочим. В этот период лес по-настоящему оживает. Каждый его житель, растение и насекомое усердно начинает готовиться к приходу холодов и зимнему сну, создавая своей живостью уникальное романтическое настроение с чуть заметной грустью раздумий. В такие моменты кажется, что время приобретает какой-то особенный, неспешный, ход, давая возможность еще немного задержаться в прекрасном мгновении.

      Իսկ ի՞նչ արժե աշնանային անտառն իր տապալված ոսկե տերևների հաճելի խշշոցով, կենդանական աշխարհի օրգանական հնչյուններով, արծաթյա սարդոստայնի թռչող թելերով և այլն։

      Այս ընթացքում անտառն իսկապես կենդանանում է։

      Նրա յուրաքանչյուր բնակիչ, բույսեր և միջատներ ջանասիրաբար սկսում են պատրաստվել ցուրտ եղանակի և ձմեռային քնի գալուն՝ իրենց աշխույժությամբ ստեղծելով յուրահատուկ ռոմանտիկ տրամադրություն՝ արտացոլման մի փոքր նկատելի տխրությամբ:

      Նման պահերին թվում է, թե ժամանակը ինչ-որ առանձնահատուկ, անշտապ ընթացք է ստանում՝ հնարավորություն տալով մի փոքր երկար մնալ գեղեցիկ պահին։

      Природа лучший автор и поэтому осень − это шедевр, сотканный из звуков, красок, запахов и ощущений уходящей красоты. Звучание осени всегда особенное, разное и ни с чем не сравнимое. Это самая прекрасная и щедрая пора, дающая нам богатый урожай и незабываемые воспоминания о теплых днях бабьего лета, приятных прогулках по «золотым» аллеям парка, первых густых и свежих дождях и т. д. Осень никого не оставляет равнодушной, затрагивая в душе самые тонкие ее струнки.

      Բնությունը լավագույն հեղինակն է, ուստի աշունը գլուխգործոց է՝ հյուսված հնչյուններից, գույներից, հոտերից ու խամրող գեղեցկության զգացողություններից։ Աշնան ձայնը միշտ առանձնահատուկ է, տարբերվող ու անզուգական։ Սա ամենագեղեցիկ և առատաձեռն ժամանակն է, որը մեզ տալիս է հարուստ բերք և անմոռանալի հիշողություններ հնդկական ամառվա տաք օրերի մասին, հաճելի զբոսանքներ այգու «ոսկե» ծառուղիներով, առաջին թանձր և թարմ անձրևները և այլն: Աշունը ոչ ոքի չի թողնում: անտարբեր, շոշափելով հոգու ամենանուրբ բաները, նրա լարերը:

      Она − лучшая муза, вдохновляющая на созидание. Хотите написать сочинение на тему «Осень»? Просто выйдете на прогулку, пройдитесь по пестрому лиственному ковру, прошуршите опавшей листвой, закройте глаза и вслушайтесь в звуки осени, вдохните всей грудью ее ароматы, чистый и прозрачный воздух. И она щедро наполнит вашу душу и мысли глубиной, мудростью и умиротворением. Осень величественна, как сама королева!

      Նա ստեղծագործական ոգեշնչող լավագույն մուսան է։ Ցանկանու՞մ եք շարադրություն գրել «Աշուն» թեմայով: Պարզապես դուրս եկեք զբոսնելու, քայլեք տերևների գույնզգույն գորգի վրայով, խշխշեք ընկած տերևներով, փակեք ձեր աչքերը և լսեք աշնան ձայները, շնչեք ամբողջ կրծքով նրա բուրմունքները, մաքուր և թափանցիկ օդը: Եվ այն մեծահոգաբար կլցնի ձեր հոգին և մտքերը խորությամբ, իմաստությամբ և խաղաղությամբ: Աշունը նույնքան հոյակապ է, որքան ինքը՝ թագուհին:

      04.10.23

      Упражнение 1

      Подобрать подходящее по смыслу имя существительное и определи его род.

      Добрая, любимая, родная , мама .
      Весенний, звонкий, говорливый , званок .
      Интересная, библиотечная, любимая книга .
      Шелковое, красивое, длинное платье.
      Круглый, обеденный, деревянный, стол .
      Новогодний, веселый, долгожданный, подарок .
      Яркое, весеннее, игривое солнце .
      Сочное, вкусное, спелое яблоко .
      Сладкий, ночной, кошмарный, сон.
      Чистая, питьевая, прозрачная вода .

      Упражнение 2

      Свеча-мая, полотно-мое, друг-мой, взгляд-мой, дочка-мая, вьюга-мая, ружье-мое, озеро-мое, кроссворд-мой, жилище-мое.

      Упражнение 3

      Кино-ср.р, киносъемка-ж.р, килограмм-м.р, рассада-ж.р, питье-ср.р, свет-м.р, поездка-ж.р, новоселье-ср.р, подъезд-м.р, троллейбус-м.р.

      Упражнение 4

      • Определи, верно ли имена существительные мужского и женского рода распределены по столбикам.
      • Спиши, обозначь в словах орфограммы:

      М.рСр.рЖ.р.
      НосорогСторожАнна
      НочьСолнцеКукла
      ЗвездопадРассказШишечка
      ВарежкаСтихотворениеДядя
      СочинениеПениеПодсказка