12.05.23

Упражнение 2. Закончите предложения.

Я открыл учебник и словарь, чтобы записать слова . 2. Али взял ручку и бумагу,
чтобы записать номер . 3. Мы ходили в Интернет-кафе, чтобы заказать еду . 4. Мой друг купил плеер,
чтобы слушать музику . 5. Мы идём в кино, чтобы посмотреть фильм . 6. Анна открыла холодильник, чтобы достать салат . 7. Мы едем на экскурсию по городу, чтобы увидеть новые места . 8. Омер ходил в деканат, чтобы спросить урок . 9. Кристиан приехал в Харьков, чтобы увидеть подругу . 10. Друг пришёл ко мне в гости, чтобы мы повеселились .

Упражнение 4. Закончите предложения.

1.ссььььььььЧтобы выучить иностранный язык, нужно ити к репетитору . 2. Чтобы купить
продукты, нужно ити в магазин . 3. Чтобы приготовить обед, нужно купить продукты . 4. Чтобы взять
новые книги, нужно пойти в библиотеку . 5. Чтобы посмотреть город, нужно иди на экскурсию . 6. Чтобы
получить справку, нужно обротится к врачу . 7. Чтобы хорошо говорить по-русски,
необходимо учить язык .

11.05.23

Упражнение 6. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения
ехать – ездить

Сейчас я еду в университет. Я каждое утро еду в университет. 2. Обычно я ежу в университет на метро, а сегодня я поехал на троллейбусе. 3. Сейчас студенты ездят на экскурсию. Они иногда ездили на экскурсии. 4. Сегодня вечером мы ехали в кино. Мы часто ездим в кино. 5. Али ехал на стадион. Он едет на стадион каждое воскресенье. 6. Анна ехала в гости к подруге. Она часто ездит в гости к подруге. Б.

Б. Упражнение 7. Выберите необходимые глаголы движения идтиходить или ехать-ездить и вставьте их вместо точек.

Каждый день я иду в академию пешком. 2. Мой друг живёт далеко, поэтому я всегда ехал к нему в гости на автобусе. 3. Сейчас Катя идет домой медленно, а обычно она идет домой быстро. 4. Мой брат иногда ехал на работу на такси. 5. Мы часто шли в бассейн. Обычно мы идем туда пешком, но сегодня мы ехали на машине. 6. Самир всегда ездит в академию на метро. А я обычно иду туда на троллейбусе. 7. Вчера вечером мы шли в театр. Мы ехали туда на автобусе, а домой мы шли пешком. 8. Борис идет по улице Революции. Он часто шел по этой улице. 9. Каждое воскресенье мы шли на рынок. Сейчас мы тоже идем туда.

Упражнение 11. Ответьте на вопросы, используйте глаголы приехать
или прийти.
Модель: − Когда ты приехал в Украину? (октябрь)

А) 1. Когда Самир приехал в Харьков? (сентябрь)
Самир приехал в Харьков в сентябре.
2. Когда твоя подруга приехала в наш город? (прошлый год)
Моя подруга приехала в наш город в прошлом году.
3. Когда они приехали домой? (вечером).
Они приехали домой вечером.
4.Когда твой брат приедет в Киев? (воскресенье)
Мой брат приедет в Киев в воскресенье.
5. Когда ты приедешь в гости к Ахмеду? (завтра)
Я приеду в гости к Ахмеду завтра.
6. Когда они приедут в Париж? (через неделю).
Они приедут в Париж через неделю.
Б) 1. Когда ты пришёл в академию сегодня? (9 часов)
Я пришёл в академию сегодня в 9 часов.
2. Когда твои друзья пришли домой вчера? (поздно вечером)
Мои друзья пришли домой вчера поздно вечером.
3. Когда придёт преподаватель физики? (завтра)
Преподаватель физики придёт завтра.
4. Когда придут ваши студенты? (2 часа).
Ваши студенты придут в 2 часа.

Упражнение 12. Задайте вопросы к выделенным словам.
Модель: Этот студент приехал из Судана. – Откуда приехал этот
студент?

1.Эта студентка приехала из Китая.
Откуда придёт эта студентка?
2. Мой друг приехал из Ирака.
Откуда приехал твой друг?
3. Эти студенты приехали из Кении.
Откуда приежали эти студенты?
4. Мой сосед пришёл из театра.
Откуда приехал твой сосед?
5. Рашид приехал со стадиона.
Откуда приехал Рашид?
6. Дети пришли из школы.
Откуда пришли дети?
7. Анна приехала из академии.
Откуда приехала Анна?
8. Студентка пришла из деканата.
Откуда пришла студентка?
9. Мы пришли с концерта.
Откуда вы пришли?

Текст 7 — ,,Человек в социальной сети ,,

1. Поставьте данные слова во множественное число: брат, соседка, дом, рюкзак, конь, подруга, солнце, ваза․

брат-братья

соседка-соседки

дом-дома

рюкзак-рюкзаки

конь-коньи

подруга-подруги

солнце

ваза-вазы

2.Подберите слова-антонимы и синонимы к слову «безопасность».

Антоним-опасность, тревога, ненадежность

Синоним-надежность, безобидность, устойчивость, защищенность

3.Составьте предложение, в котором будут данные слова: радость, воспоминание, цветы, ребёнок, бабушка, собака, урок, семья.

Я радуюсь когда в семье поевляется новый ребенок, бабышка очень любих внуков и в ребенков всегда есть воспоминания, я всегда когда была мальенькая дарила цветы маме которые сама собирала и в семье бывают пиромцы напремер собака, и родители помогат ребенкам с уроками.

19.03.23

Подберите к слову женщина слова синонимы․

Женшина-мадам, леди, девушка, миссис.

Какими словами можно сегодня описать современных женшин?

<<Белка в колесе>>, мама-водитель, руководитель, лидер, фитнес-леди.

Подберите два-три прилагательных к следующим словам։ мама, сестра, бабушка, жена, свекровь, золовка, теща, тетя, соседка, подруга․

Мама-требоватьельная, быстрая, веселая.

Сестра- красивоя, младшая, старшая.

Бабушка- добрая, милая, заботливая.

Жена- красивоя, молодая, привлекательная.

Свекровь- умная, хозяйственная, симпатичная.

Золовка- смешная, влюбленная, жизнерадостная.

Тещя-трудолюбивая, известная, верная.

Тетя- старая, соседская, двоюродная.

Соседка- странная, любопытная, злая.

Подруга- близкая, школьная, начитанная.

Переведите на армянский язык слова — мама, сестра, бабушка, жена, свекровь, заловка, теща, тетя, соседка, сноха, невестка, подруга, родственница․

Мама- մայր

Сестра-քույր

Бабушка-տատիկ

Жена-կին

Свекровь-սկեսուր

Заловка-տալ

Теща-զոքանչ

Тетя-քեռակին

Соседка-հարևանուհի

Сноха-հարս

Невестка-հարսնացու

Подруга-ընկերուհի

Родственница-բարեկամուհի

Подберите антонимы к словам։ молодая, прекрасная, крохотная, нетороплива , грациозная, смелая․

Молодая-старая, прекрасная-противноя, крохотная-великая, нетороплива-быстра , грациозная-непривилекательная, смелая-трусливоя․

Прочитайте отрывок из рассказа «Маленький принц», представьте свое мнение о розе письменно․

Роза красивоя, хорошо пахнет, капризная, требовательная, кокетливая.

Напишите сочинение на тему։ «Письмо современной девушке » , в котором вы выскажите свою четкую позвицию относительно роли женщины в современном мире․

Письмо современной девушке

Привет, мой вечно занятый друг. Надеюсь, ты успеваешь, все свои дела, которые постоянно планируешь. По твоей просьбе я присмотрела тебе новый телефон- смартфон. Какие проблемы были у твоего автомобиля? Я видела тебя у автосервиса. Надеюсь, увидеть тебя в фитнес клубе в субботу. Если ты не занята в воскресение вечером, преглашаю сходить на рок концерт под открытым небом. До встречи.

Портрет идеальной женщины

В портрете идеальной женщины я представляю свою бабушку- маму моего отца. Моя бабушка не высокого роста. Она не худая, можно сказать чуть упитанная. У бабушки коротко стрижанные русые волосы. У нее мальенький нос, со всем не армянский. Глаза моей бабушки светло-карие. Ее взгляд всегда нежный, на лице всегда улыбка. Но моя бабушка может быть и требовательной, но не строгой. У нее походка грациозная. На портрете она напоменает царевну, которая может руководить целым народом и в тоже время быть любима.

Члены предложения

1. Спишите. Подчеркните главные члены
   предложения.
2. Воробей лежал на моей ладони. 2. На пригорке играли лисята. 3. За рекой поднялась большая тëмная туча. 4. Ветер гнул макушки деревьев. 5. На землю упали тяжëлые капли дождя.
3. Вскоре хлынул тëплый летний дождь. 7. Небо прояснилось. 8. Снова вернулось ласковое лето. 9. Мы с нетерпением ждали весны. 10. Листья падают с клëнов.

2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Мы шли по неширокой тропе. Узенькая дорожка бежала между белыми стволами кудрявых березок. Вскоре я услыхал таинственный плеск воды. Река протекала по дну ущелья. У самой
реки росли ивы. Они опустили свои ветки в воду. У берега росли золотые кувшинки.

3. Спишите, заменяя существительные местоимениями.
Образец: Бабушка сидела у порога. – Она сидела у порога.

1. Они(Археологи) обнаружили под толстым слоем песка развалины древнего города. 2.Она (Женщина) подошла к памятнику. 3. Они(Птенцы) жадно разевали голодные рты. 4. В пять лет он(мальчик) уже читал. 5. Оно(Море) ласково плескалось у самых моих ног. 6. Весной они(скворцы) возвращаются к своим покинутым домам.

4. Спишите, вставляя подходящие по смыслу подлежащие. Подчеркните главные члены
предложения.

1. Внизу под ногами шуршат сухие листья . 2. В долгое плавание уходят моряки . 3. Слышалась звонкая песня соловья. 4. Солдаты зорко охраняют наши границы. 5. На деревьях распустились первые нежные цветы. 6. По небу проплывало огромное белое облако . 7. В траве между камней журчал ручей .

24.02.23

Напишите небольшой текст используя слова։ страна, армянин, Армения, горная, культура, традиция, история, свобода, развитие․

Армения-горная страна с большой историей. В нашу страну приезжает много туристов, которые кушают армянские традиционные блюда, принимают участие в культурной жизнки нашей страны. Армения выходит в список развающихся стран. Любой армянин свободен в своей стране.

Подберите по два-три прилагательных к нижеприведенным словам (Например։ страна — азиатская страна, религиозная страна, зарубежная страна )։

-ценность — Ист0рическая, национальная

-традиция —Древняя, странная

-нагорье —Солнечьное, зеленое

-страна —Древняя, привлекатьельная

-человек —умный, красивой

-язык —родной, острий

Подберите к данным прилагательным сущесвительные։

-традиционный — танец

-позитивный —разговор

-колоритный —ужин

-старинный —ковер

Прокомментируйте устно и письменно цитаты или стихи знаменитых людей, которые писали об Армении, армянском языке или народе։

Байрон говорил։ «Я выучил язык армян… чтобы понимать, как и на каком языке говорили боги… ибо армянский язык есть язык богов… и Армения есть родина богов… и боги родом из долины Араратской…На земном шаре нет другой страны, которая была бы так насыщена чудесами, как земля армян…».

Байрон был влюблен в армению,

Стих Осипа Мандельштама։

Орущих камней государство — Армения, Армения!

Хриплые горы к оружью зовущая — Армения, Армения!

К трубам серебряным азии вечно летящая — Армения, Армения!

Солнца персидские деньги щедро раздаривающая — Армения, Армения!…

Мандельштам в своих стехах рассказивает, как Армения всегда борется за свое существованние.

22.02.23 Любовь к родине начинается с ․․․

Любовь к родине начинается с семьи, с дома. Когда дети маленькие, родители рассказывают о родине, которая даст им счастливое детсво. Моя мама всегда говорила, что наша родина пережила много воин, чтобы сохранить название Армения. В моей семье родина-это то место, где работают и делают ее лудше мои родители. Родина-это то место, где служит мой брат и защищяет границы нашей страны. В школе, куда я хожу, слово родина всюду: на утренних занятиях с нашими народными песнямн и танцами, на экскурсиях, на роках, на праздниках. Родина- это мой двор с моими друзьями, которые живут в Армении и говорят на армянском языке. Любить родину- значит жить здесь, учиться здесь, работать здесь, служить здесь, и беречь ее.

13.02.23

Что сегодня мы можем назвать шедевром, а что щедевром считалось в прошлом?

В прошлом шедевры считались картины, музыкальные произведения. Сейчас шедевром можем считать обстрактную постройку- небоскреб.

Все ли гении способны создать шедевры?

Нет, многие стараются, но не могут свои мысли осуществить.

Почему сегодня искусство, кинематограф, наука обесценились? К чему это может привести?

Потому что у людей пропало желание видеть красивое. Это может вривести к необразованности.

Сегодня, наряду с произведениями искусства древности, средневековья, стоят работы, которые по мнению многих не имеют смысла, но хранят в себе какую-то тайну (например — ,,Черный квадрат,, Малевича)․ Чем руководствуются люди, произнося слово ,,шедевр,,?

Люди считают, если дорого, значит это шедевр.

Что нужно сегодня для того, чтобы создать шедевр — талант или везение?

Талант

Почему мы не видим ничего подобного великим шедеврам искусства в наше время? Всё уже написано и все темы раскрыты, нечего больше сказать?

Реклама и маркетинг мешают людям думать и видеть.

Чудо рождается из веры

Если ты чему-то веришь и будешь добиваться дойти до этой веры, значит ты живешь, мечтаешь и веришь в исполнение желаний. И это чудо, когда вера превращается в цель.Нужно верить и в людей. С людми, в которых ты веришь, легче достичь своих желаний.